黃惠玲
教授
台灣大學臨床心理學博士
專長-兒童臨床心理學、發展心理學
Email：hueilinh@mail.ncku.edu.tw
個人學經歷
學歷：
苗栗縣頭份國民小學(1962/09~1968/06)
彰化市陽明國民中學(1968/09~1971/06)
省立彰化女子高級中學(今國立彰化女子高級中學)(1971/09~1974/06)
國立台灣大學 心理學系 學士 (1974/09~1975/09農業經濟學系，1975/09~1978/06轉系心理學系)
國立台灣大學 心理學研究所 碩士 (1978/09~1980/01)
國立台灣大學 心理學研究所 博士 (1980/09~1987/01)
現職：
國立成功大學行為醫學研究所 專任教授 (2010/08~迄今)
國立成功大學健康照護科學研究所 合聘教授 (2010/08~迄今)
國立成功大學附設醫院精神科 聘兼臨床心理師 (2010/08~迄今)
教師證書：
教育部定 副教授資格 （副字第11264號）(1987通過)
教育部定 教授資格 （教字第013149號）(2003通過)
專業執照：
考試院 臨床心理師及格證書
衛生署 臨床心理師證書
台南市衛生局 臨床心理師執業執照
經歷：
高雄醫學大學健康科學院研發組組長
高雄醫學大學心理系系主任
高雄醫學大學心理系教授
高雄醫學大學心理系副教授
高雄醫學院行為科學研究所教授
高雄醫學院行為科學研究所副教授
高雄醫學大學附設醫院精神科聘兼總級臨床心理師
高雄醫學大學附設醫院小兒科聘兼高級臨床心理師
高雄醫學大學附設醫院神經科聘兼高級臨床心理師
輔仁大學應用心理學系兼任講師
輔仁大學社會學系兼任講師
臺灣大學心理學系兼任講師
臺灣大學心理學系國科會博士班研究助理
臺灣大學心理學系國科會研究助理
專業團體：
台灣臨床心理學會、台灣心理學會、中國測驗學會、中華民國早期療育協會、高雄市臨床心理師公會。
委員等社會服務事項：
現任高等教育評鑑中心基金會98年度系所評鑑心理學門規劃委員。
現任高等教育評鑑中心基金會96與98年度大學校院系所評鑑委員。
現任台灣臨床心理學會第三屆常務監事。
連續兩屆擔任台灣臨床心理學會理事。
現任高雄市臨床心理師公會常務理事。
榮獲中華民國早期療育協會97年度早期療育棕梠獎。
榮獲中華家庭福利基金會專業委員獎。
榮獲高雄醫學大學輔導績優教師獎。
曾任台灣心理學會理事。
曾任第一任高雄市臨床心理師公會理事長。
曾任第一屆中華民國臨床心理師公會全國聯合會常務理事。
曾任考選部心理師考試臨床審查委員。
曾任考選部臨床心理師考試臨床心理學特論(二)題庫召集人。
研究興趣與結果
學術生涯
黃惠玲教授於1987年取得國立台灣大學心理學研究所博士，並於該年8月進入高雄醫學大學心理學系任教，於2003年升等教授，在2003年至2006年間擔任該系暨碩士班系主任，且在2006年至2009年間擔任高雄醫學大學健康科學院研究發展組組長。之後，於2010年迄今，轉任國立成功大學行為醫學研究所教授。她也在心理師法立法之後，通過考試取得臨床心理師證書，並先於高雄醫學大學附設醫院精神科與小兒科聘兼臨床心理師，之後於國立成功大學附設醫院精神科聘兼臨床心理師。
她從早期的廣泛研究興趣，逐漸轉而專注於注意力缺陷過動症(ADHD)研究，以及發展遲緩的篩檢研究。早期的廣泛研究興趣，包括認知發展、語言發展、依附行為、兒童虐待、非行青少年、兒童行為問題、兒童懼學症等之研究。專注於ADHD研究方面，她使用各種不同研究方法探討ADHD，包括自然觀察法、量表問卷法、治療療效研究、實驗法，以及功能性腦造影研究(functional MRI)等，也從兒童期ADHD的研究提早為幼稚園期的兒童，近幾年來更進而探討幼兒期ADHD危險族群之研究。此外，她也接受本土心理學的觀點，採取本土文化取向探討ADHD兒童的管教介入。總之，她不斷挑戰新研究議題，也接受新研究方法(例如本土心理學、fMRI等)之洗禮，讓她保持從事創新且有貢獻的研究。
緣由國立成功大學於近年成立MRI中心，她進入國立成功大學之後，發揮她擁有豐富的兒童心理學與腦神經科學之學識，在她主要的研究專長跟兒童發展、腦神經科學密切相關之下，她探討父母親與高危險注意力缺陷過動症（Attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）幼兒之親子互動特徵與腦功能關係，且應用學術研究於臨床實務中，對情緒發展遲緩兒童的父母親進行執行功能與行為技巧之訓練，此外，她更進一步結合功能性磁振造影（functional magnetic resonance imaging, fMRI）技術來探討ADHD兒童的父母親對兒童行為歸因之腦神經基礎，她能夠於跨領域結合與不同團隊之合作上展現熟稔之溝通與協調能力，而能夠就卓著的研究成果，對於台灣本土臨床兒童神經心理學研究有相當之貢獻。她跟同事們期待能夠透過腦神經科學研究的開展，了解人類行為背後的腦神經基礎，進一步改善或提升人類之生活品質與幸福感，在臨床服務上提升病人福祉。
研究興趣
•1.ADHD of toddlerhood
•2.BPT and CBT for ADHD
•3.fMRI studies on ADHD
•4.psychological consequences of preterm and LBW
•5.fMRI studies on PTSD
•6.toxin impact to the neuro-developmental abnormality
研究結果
ADHD是幼兒期就可以觀察得到的，ADHD的症狀行為也是幼兒期重要的社會化對象，父母會針對ADHD的不專心(容易分心)、過動及衝動行為，觸動父母的管教信念(個人獨特的或文化共有的)，而負面情緒被誘發出來，接著觸動父母對幼兒的管教行為，最後又以各種因應方法轉換情緒以調適當父母的心情。華人的以和諧為貴的文化特色在這個社會歷程中，扮演相當重要角色。
父母訓練是學齡前ADHD兒童最需要的心理治療方法，特別是華人文化強調長幼尊卑的服從特色，在這樣的儒家文化社會中，父母訓練的治療效果會被強化出來，效果量加大。
以認知行為治療法(CBT)，可以很廣方面地去訓練學齡期之後的ADHD兒童，補足這些兒童缺乏的各種執行功能，可以改善ADHD兒童上課的專注行為、降低父母的管教壓力(減少對立反抗行為與父母的管教)與困擾、改善ADHD兒童的人際關係。在進行CBT時，需要敏感文化歷程。
著作目錄與研究計畫
期刊論文
1.Mahdi, S., Ronzano, N., Knuppel, A., Dias, J. C., Albdah, A., Lin C. H., Almodayfer, O., Bluschke, A., Karande, S., Huang, H. L., Christiansen H., Granlund, M., de Vries, P. J., Coghill, D., Tannock, R., Rohde L., & Bolte, S.* (2018). An international clinical study of ability and disability in ADHD using the WHO ICF framework. European Child & Adolescent Psychiatry, http://doi.org/10.1007/s00787-018-1124-1. (SCIE, IF=3.295, Q1=12/121=90.496; SSCI, IF=3.295, Q1=14/70=80.714)
2.Chao, H. R., Huang, H. L.*, Hsu, Y. C., Lin, C. W., Lin, D. Y., & Chen, K. C. (2014). Impact of brominated POPs on the neurodevelopment and thyroid hormones of young children in an indoor environment: A review. Aerosol and Air Quality Research. 14(4), 1320-1332. (SCI, IF=2.664, Environmental Sciences, 65/215 = 30%).
3.Huang*, H. L., Li, S. S., Cheng, C. P., Lin, C. Y., Yang, Y. K., & Huang, J. H. (2014). The negative attribution processes of mothers of children with attention deficit/hyperactivity disorder. Research in Developmental Disabilities. 35(1), 87-98. (SSCI, IF=2.483, Rehabilitation, 4/67=5.97%; education, Special, 3/36=8.33%)
4.施冠彣，李欣芸，葉皖菁，林信佑，黃惠玲，陳正宗，蔡宇哲，易寶容，徐崇堯，夏允中，趙垂勳，陳佳如。(2012)。重大災難對創傷後壓力症候群患者腦部網絡的衝擊---以莫拉克風災為例。中華放射線技術學雜誌。36(3).
5.Huang, J. H., Huang, H.L.*, Chen, H. L., Lin, L. C., Tseng, H. I., & Kao, T. J. (2012). Inattention and development of toddlers born in preterm and with low birth weight. Kaohsiung Journal of Medical Sciences. 28, 390-396. DOI information: 10.1016/j.kjms.2012.02.006. (SCI, IF=0.474)
6.Shy, C.G., Huang, H.L., Chao*, H. R., & Chang-Chien, G. P. (2012). Cord blood levels of thyroid hormones and IGF-1 weakly correlate with breast milk levels of PBDEs in Taiwan. International Journal of Hygiene and Environmental Health, 215, 345-351(SCI, IF=2.886)
7.Shy C.G., Huang, H.L., Chang-Chien, G.P., Chao, H.R.*, & Tsou, T.C. (2011) Neurodevelopment of infants with prenatal exposure to polybrominated diphenyl ethers. Bulletin of Environmental Contamination and Toxicology . 87:643-648. DOI 10.1007/s00128-011-0422-9. (SCI, Impact Factor=1.139, 128nd/192in Environmental Science)
8.Chao*, H. R. Tsou, T. C., Huang. H. L., & Chang-Chien, G. P. (2011). Levels of breast milk PBDEs from southern Taiwan and their potential impact on neurodevelopment. Pediatric Research.70(6), 596-600. (SCI, Impact Factor=2.607,11th/107 in Pediatrics)
9.Huang, H.L.*, Chao, C.C., Huang, L.L. (2010). A preliminary study of socialization process in toddlers at risk of ADHD. 臨床心理學刊. 5卷, 1期.
10.Yi-Chuen Chen, Huei-Lin Huang, Jau-Hong Lin.(2009). Feasibility of home-based multidisciplinary intervention for mediating the impact of the Meiling overturned coach accident on a child survivor.中華心理衛生學刊. 22(4): 451-476. (TSSCI)
11.Huang, H.L*. Lu, C. H., Tsai, H.W., Chao, C.C., Ho, T.Y., Chuang, S.F., Tsai, C.H., Yang, P.C. ( 2009). Effectiveness of behavioral parent therapy in preschool children with attention-deficit hyperactivity disorder. Kaohsiung Journal of Medical Sciences. 25(7). 357-365. (SCI)
12.黃惠玲(2009)：〈再探注意力缺陷過動疾患研究〉。《應用心理研究》，41期，197-219
13.黃惠玲* (2008)：〈注意力缺陷過動疾患研究回顧〉。《應用心理研究》，40期，20-26。
14.Chao, C.C., Huang, H.L., Huang, L.L., Yang, P., Tseng, H.I, Chung, M.Y., Chen, H.L. (2006) A preliminary study of behavioral characteristics of Taiwan toddlers at risk for attention-deficit/hyperactivity disorder. 臨床心理學刊，3卷，1期，87-105。 (NSC 93-2413-H-037-002)
15.許建中、黃惠玲*、趙家琛、楊品珍、陳正宗(2005)：〈學齡前過動兒童之父母訓練團體成效研究：執行功能之分析〉。《臨床心理學刊》，2卷，2期，87-105頁。(NSC 93-2413-H-037-002)
16.唐耀晟、蕭思郁、黃惠玲、陳弘森*、周肇茂(2005)：〈父母親與兒童選擇牙醫師的相關性〉。《台灣兒童牙醫學雜誌》，第4期，145-151頁。
17.Huang, H.L., Chao, C.C., Tu, C. C., Kuo, Y. H., & Yang, P. C. (2004). Behavioral assessment of inattention and hyperactivity in Taiwanese preschoolers: comparison among multiple informants. Archives of Clinical Psychology, 1, 57-66.
18.Wang, S.Y., Chen, C.H., Chen, Y.S., & Huang, H.L. (2004). The attitude toward truth telling of cancer in Taiwan. Journal of Psychosomatic Research, 57, 53-58
19.Huang, H.L., Chao, C.C., Tu, C.C., Yang, P.C. (2003). Behavior parent training for Taiwanese parents of children with attention-deficit/hyperactivity disorder. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 57, 275-281(SSCI＆SCI).
20.Huang*, H.L., Shieh, Y.L., Chen, C.Y., & Jong, Y. J. (2002). Concurrent validity of the scale for screening of developmental delay. Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 18, 517-522.
21.Huang, L.L., & Huang, H.L. (2002). Prototypes of mother-child conflict in Chinese society: An indigenous dynamic approach to parenting. Journal of Psychology in Chinese Societies, 3, 15-36.
22.Huang*, H.L., Shieh, Y.L., Wu, H.J., Chuang, S.F., Yang, P.C., & Jong, Y.J. (2002). Asperger 's syndrome and aberrant neurofunctional organization---Case report. The Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 18, 198-204.
23.Yu, L.F., Chen, Y.C., Chang, C.F., Huang, H.L., Lin, Y.S., & Chen, J.W. (2002). Meta-analysis of counseling and psychotherapy outcome studies in Taiwan. The Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 18, 5-16.
24.Huang, H.L., Chuang, S.F., Jong, Y.J., Yu, L.F., & Shien, Y.L. (2000). Applicability of BSID-II in diagnosing developmental delay at Kaohsiung area. The Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 16, 197-202.
25.黃惠玲*、林幼青、翁敏嘉、王雅琴。(民89)。注意力缺陷過動兒童的行為特徵：一個自然觀察法的研究。中華心理學刊，第2期，233-252。
26.李錦虹、陳正宗、黃惠玲、楊乾雄、魏福全。(民88)。對泛性焦慮症患者採認知－行為個別心理治療之效果研究。中華心理衛生學刊，第3期， 27-46。
27.陳正宗、楊明仁、樊聯仁、林秀華、李培聞、黃惠玲、陳九五。(民86)。以數學方法預測鋰鹽需要量。台灣精神醫學，第1期，70-75。
28.王意中、黃惠玲、王雅琴。(民84)。注意力不足過動症兒童與同儕之遊戲行為研究。兒童輔導學術研討會論文集，207-223。
29.黃惠玲*、王雅琴、郭乃文、蔡淑貞。(民83)。注意力不足過動症兒童在神經心理測驗上的表現。高雄醫學科學雜誌，第10卷，157-164。
30.陳順勝、陳贊如、江洪哲、吳聰能、黃惠玲。(民83)。航空器噪音對聽覺聽神經徑路及行為反應之影響。中華民國航空醫學會會刊，第1期，53-72。
31.黃惠玲*、張永源、莊勝發、蔡志浩、王興耀。(民81)。低收入家庭與兒童虐待研究。高雄醫學科學雜誌，第1期，35-44。
32.黃惠玲*、吳英璋。(民81)。一歲至三歲幼兒依附行為量表之編制。中華心理學刊，第34卷，9-27。
33.吳明蒼、黃惠玲、劉宏文、盧勝男、黃洽鑽、許文耀、周騰達。(民80)。高雄醫學院附設醫院家庭醫學科門診預約制度的探討與研究。中華家醫誌，第1期，45-52。
34.陳彰惠、黃惠玲、柯任桂。(民80)。比較高危險期與正常孕婦在妊娠第三期的心理壓力。護理雜誌，第2期，91-97。
35.黃惠玲、李錦虹、王興耀。(民80)。幼稚園與小學時期懼學症的相關因素。中華心理衛生學刊，第1期，11-22。
36.楊勝雄、黃惠玲、李錦虹、王興耀。(民77) 。考試焦慮與內在對話分析。高雄醫學科學雜誌，第2期，103-114。
37.黃惠玲。(民79)。「的」字的漏刪數：閱讀單位的探討。高雄醫學科學雜誌，第3期，118-126。
38.黃正仁、黃惠玲、張娟鳳、楊勝雄、李錦虹。(民79)。精神分裂病患的記憶與語言特徵研究--故事基模的探討。高雄醫學科學雜誌，第1期，22-29。
39.黃正仁、翁嘉英、黃惠玲、楊勝雄、張娟鳳、李錦虹。(民78)。慢性精神分裂病患者之注意力測驗研究。高雄醫學科學雜誌，第9期，482-492。
40.柯永河、張素凰、鄧素卿、黃惠玲、楊牧貞。(民69)。語數圖關係測驗。中華心理學刊，1-10。
41.張凱鈞，林君昱，黃惠玲，楊延光。(2015)。以多項歷程樹狀模式探討注意力不足/過動症兒童在價值導向記憶作業表現之潛在處理歷程與缺損。第七屆台灣臨床心理學會年會，2015/3~14~15,台南，台灣。
研討會論文
1.Huang, J. H., Huang, H. L., Lin, C. Y., Chen, C. J., Yang, P. C., Jaw, T. S., Kuo, Y. T. (2013). From a developmental and multilevel perspective to study the processes of socialization of ADHD. 8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology.15-17 July 2013, London, United Kingdom.
2.Jao, T. H., Cheng, C. P., Huang, H. L. (2013). Confirmatory Factor Analysis of Temperament Questionnaire in Toddlerhood. 8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology. 15-17 July 2013, London, United Kingdom
3.Chuang, J. L., Liao, R. H., Huang, H. L., Lin, C. Y., Huang, J. H.(2013). Selective Control and Value-Directed Memory in Children with ADHD.8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology.15-17 July 2013, London, United Kingdom.
4.Huang, H. L., Huang, P. T., Cheng, C. P., & Huang, J. H. (2013). Psychometric Properties of the Parental Believe, Affect and Behavior Scale and the socialization process in toddlers at risk of ADHD. 8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology.15-17 July 2013, London, United Kingdom.
5.Cheng, P. F., Cheng, C. P., Huang, H. L., & Huang, J. H. (2013).The stability of factor structures of the Disruptive Behavior Rating Scale: in Toddlers at risk with Attention Deficit and Hyperactivity/Impulsivity Problems. 8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology.15-17 July 2013, London, United Kingdom.
6.Lee, C. Y., Huang, H. L., Lin, C. Y., & Huang, J. H. (2013). Mother's attributions for behaviors of children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: an fMRI study. The 8 th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology. 15-17 July 2013, London, United Kingdom.
7.Cheng, P. F., Huang, H. L., Chen, C. P., & Huang, J. H. (2013). The stability study of factor structure in Toddlers with ADHD. 2013 Annual Conference of Taiwan Association of Clinical Psychology, Tainan, Taiwan, March 9-10.
8.Li, S. S., Huang, H. L., Huang, P. T., Lin, C. Y., & Huang, J. H. (2013). The tendency of negative attribution style in mothers of children with ADHD. 2013 Annual Conference of Taiwan Association of Clinical Psychology, Tainan, Taiwan, March 9-10.
9.廖柔涵,林君昱,黃惠玲,賴依旻,文筠心,程凡寧。 ADHD的價值性記憶與腦神經活動關聯性之初探性研究。第五屆台灣臨床心理學會年會，2012/3~10~11,台中，台灣。
10.李于欣，黃惠玲，胡中凡，林君昱。初探母親對ADHD兒童行為之歸因歷程。第五屆台灣臨床心理學會年會，2012/3~10~11,台中，台灣。
11.Huang, H. L. Exploring the parent-child transaction model of attention-deficit hyperactivity disorder in toddlerhood. The International Conference of 4th Asian Congress of Health Psychology. 27~31 st August, 2010, Taipei, Taiwan.
12.Huang, H. L., Shih, Y. C., Yang P. C., Huang, C. H., & Lee L. C. June 21-24, 2009. Effectiveness evaluation of children with attention-deficit hyperactivity disorder by comprehensive cognitive therapy: Child Behavior Checklist/6~18. International ASEBA Conference on Empirically Based Mental Health Knowledge, Burlington, Vermont, USA.
13.Chen*, Y., Huang, H.L., Lin, J.H. November 2007. Effects of A Home-based Multidisciplinary Intervention On A Case With Spinal Cord Injury Resulting From an Overturned Coach Accident. The 2nd International Conference on Urban Disaster Reduction, Session6-1, 4.1~4.8, November 2007. Taipei.
14.Huang, H.L., Huang, S. C., Chao, C.C., Weng, M.C., Yang, P., Chen, C.C. May 2006. The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Treatment on Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder. The 1st Asian Cognitive Behavior Therapy Conference, Hong Kong.
15.黃惠玲、黃囇莉。人際合諧/衝突之發展─以國中生為研究對象之探討。2004年9月。台灣心理學會第43屆年會暨心理學的敎與學專題研討會：台北。
16.黃惠玲、黃囇莉、趙家琛。一歲半至三歲兒童的注意力缺陷過動症行為形態與負面父母管教風格。2004年2月。第二屆台灣本土心理治療學術研討會：花蓮。
17.Chao, C.C., Huang, H.L., Sheu, F.C., Yang, P.C., & Chen, C.C. Evaluation of the Cognitive-Behavioral Therapy in a parent-child group for children with ADHD. The 3rd Congress of Asian Society for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, Nov 2003. Taipei.
18.Huang, H.L., Chao, C.C., & Tu, C.C. Problematic home behaviors of Taiwanese preschoolers: a psychometric study of Home Situations Questionnaire. The 3rd Congress of Asian Society for Children and Adolescent Psychiatry and Allied Professions. Nov 2003. Taipei.
19.黃惠玲、趙家琛、陳美伶、莊勝發、葉昭幸、王興耀。兒童行為衡鑑量表與CBCL概念之核定。2002年9月。中國心理學會第四十一屆年會暨學術研討會：台南市。
20.黃惠玲、莊勝發、王雅琴、陳永成、曾嫦嫦、邱彥南、陳映雪、余麗樺、吳英璋。發展台灣地區的多軸兒童行為衡鑑評量表。2002年9月。中國心理學會第四十一屆年會暨學術研討會：台南市。
21.黃惠玲、趙家琛、葉昭幸。台灣版兒童行為衡鑑評量表之信度及效度檢驗。2002年9月。中國心理學會第四十一屆年會暨學術研討會：台南市。
22.許芳卿、黃惠玲、趙家琛、楊品珍。ADHD兒童認知行為親子團體方案之療效評估。2002年9月。中國心理學會第四十一屆年會暨學術研討會：台南市。
23.Chao, C.C., Huang, H.L., Tu, C.C., & Yang, P.C. Behavioral parent training for Taiwanese parents of children with attention deficit/hyperactivity disorder. The 3rd International Conference on Child and Adolescent Mental Health, June 2002. Brisbane, Australia.
24.黃惠玲、黃囇莉。〈親子動態衝突互動模式對兒童的心理與行為之影響〉，發表於「華人本土心理學追求卓越計畫成果發表會」。2001年9月。台北：台灣大學心理系。
25.Huang, L. L. & Huang, H. L. Parent-child conflict within a Chinese harmony/conflict dynamic model. Presented at AASP-4 conjunction with SASP Conference, July 2001. The University of Melbourne.
26.謝玉蓮，黃惠玲。診斷發展遲緩的貝萊嬰兒發展量表之信效度研究。全國早期療育跨專業實務研討暨學術發表會。2000年12月。中華民國發展遲緩兒童早期療育協會：花蓮。
27.杜娟菁，黃惠玲，楊品珍，鍾育志。學齡前注意力缺陷過動症（ADHD）兒童之父母訓練團體成效評估。全國早期療育跨專業實務研討暨學術發表會。2000年12月。中華民國發展遲緩兒童早期療育協會：花蓮。
28.郭乃文，余麗樺，黃惠玲，莊妙芬。以神經心理學模式來探討學齡兒童在記憶歷程與記憶提取形式的發展。第三屆兩岸心理與教育測驗學術研討會。1997年12月。中國測驗學會：台北。
29.黃惠玲，徐秀宜。零歲至六歲發展篩檢量表編制。第三屆兩岸心理與教育測驗學術研討會。1997年12月。中國測驗學會：台北。
30.黃惠玲。兒童虐待的預防。1994年世界課程與教學會議亞太地區年會。1994年5月。
31.黃惠玲。懼學症：相關因素與治療。1994年世界課程與教學會議亞太地區年會。1994年5月。
32.黃惠玲、莊勝發、王雅琴、陳永成、曾嫦嫦、丘彥南、陳映雪、余麗樺、吳英璋。發展台灣地區的多軸兒童行為衡鑑評量表。第一屆華文社會心理與教育測驗學術研討會專輯。1993年12月。中國心理測驗學會：台北。
專書及專書論文
1.黃惠玲。(2014/2)。ADHD兒童認知行為親子團體治療：專業人員手冊。心理出版社：台北。
2.趙家琛、黃惠玲。(民91)。不聽話的孩子：臨床衡鑑與親職訓練手冊(Barkley, R. A)。心理出版社：台北(原著出版於2002)。
3.黃惠玲、趙家琛。(民90)。注意力缺陷過動症：臨床工作手冊(Barkley, R. A)。心理出版社：台北(原著出版於2001)。
4.黃惠玲。(民89)。零歲至六歲兒童發展篩檢量表--指導手冊。心理出版社：台北。
5.黃惠玲、徐秀宜、廖珮君、翁敏嘉、鐘育志。(民88)。「零歲至六歲兒童發展篩檢量表」之編製。新世紀測驗學術發展趨勢。心理出版社：台北。
6.郭乃文、余麗樺、黃惠玲、莊妙芬。(民88)。以神經心理學模式來探討學齡兒童在記憶歷程與記憶提取形式的發展。新世紀測驗學術發展趨勢。心理出版社：台北。
7.黃惠玲、郭明珠、王文秀。(民83)。兒童虐待--如何發現與輔導「兒童虐待」家庭。心理出版社：台北。
8.張欣戊、黃惠玲。(民76)。國字「的」字運用及理解之發展研究。行政院國家科學委員補助專題研究報告。740301H002-016
9.黃惠玲。(民76)。台灣兒童「的」字句之發展歷程。台灣大學心理研究所，博士論文。
10.黃惠玲。(民69)。形式運作階段的理論及測量研究。台灣大學心理學研究所，碩士論文。
研究計劃
1.黃惠玲(主持人)。2015/01/01~2017/12/31。ADHD兒童的母親對兒童行為做個人歸因與自我歸因的神經基礎。國科會研究計劃。
2.黃惠玲(主持人)。2014/08/01~2016/07/31。ADHD兒童的價值導向記憶與母親的歸因和情緒表情之關聯性。國科會研究計劃。
3.黃惠玲(主持人)。2013.1.01~2014.12.31。ADHD兒童酬賞學習與父母歸因：交互效用研究。國科會研究計劃。
4.黃惠玲(主持人)。2011.8.01~2014.07.31。從發展性與多層次性觀點探討ADHD之社會化歷程。國科會研究計劃。
5.黃惠玲(主持人)。2010.8.01~2011.07.31。初探父母親與高危險ADHD幼兒之典型親子互動特徵與腦功能研究。國科會研究計劃。
6.黃惠玲(共同主持人)。2010.8.01~2011.07.31。大規模天然災害之心理復原--子計畫:建立原住民大災難實證基礎的長期心理復健團隊工作模式(I) 。國科會研究計劃。
7.黃惠玲(共同主持人)。2010.8.01~2011.07.31。評估PTSD的心理治療成效－磁振造影腦功能研究。高雄醫學大學校內研究計畫。
8.黃惠玲(主持人)。2009.8.01~2010.07.31。一歲半至三歲情緒發展遲緩兒童的父母行為訓練與執行功能技巧訓練。國科會研究計劃。
9.黃惠玲(主持人)。2007.8.01~2009.07.31。幼兒與學前注意力缺陷過動症的認知行為成效與三年期追蹤研究。國科會研究計劃。
10.黃惠玲(主持人)。2005.8.01~2007.07.31。幼兒期ADHD行為表現型態的互動模式)。國科會研究計劃。
11.黃惠玲(主持人)。2002.8.01~2005.07.31。一歲半至三歲ADHD嬰幼兒的篩檢、診斷與行為抑制訓練方案研究(III)。國科會研究計劃。
12.黃惠玲(主持人)。2001.8.01~2002.07.31。人際和諧觀的建構發展---以國中生為研究對象之探討。教育部卓越計劃。
13.黃惠玲(主持人)。2000.8.01~2001.07.31。心理發展遲緩鑑定工具與標準適用性之探討。國科會研究計劃。
14.黃惠玲(主持人)。2000.8.01~2001.07.31。夫妻和/不和與父母管教風格對兒童發展的影響。教育部卓越計劃。
15.黃惠玲(主持人)。(民88) 1999.8.01~2000.07.31。自然觀察法探討學齡前期注意力缺陷過動兒童的行為特徵（I）。國科會研究計劃。
16.黃惠玲(主持人)。1996.8.01~1999.07.31。注意力不足過動異常兒童之介入方案與長期縱貫研究（III）。國科會研究計劃。
17.黃惠玲(主持人)。1995.8.01~1996.07.31。兒童依附行為量表與成人依附行為量表之編製。國科會研究計劃。
18.黃惠玲(主持人)。1994.8.01~1995.07.31。一歲至三歲低出生體重兒童依附行為發展研究。國科會研究計劃。
19.黃惠玲(主持人)。1993.8.01~1994.07.31。兒童神經心理測驗在精神異常之應用。衛生署補助。
20.黃惠玲(主持人)。1992.7.01~1993.06.30。心理衡鑑在青少年犯罪的運用及其探討。青年輔導研究報告之九十八。青年輔導委員會研究計畫。
21.黃惠玲(主持人)。1992.8.01~1994.07.31。發展台灣地區的兒童行為多軸衡鑑評量表（二）。國科會研究計劃。
22.黃惠玲(主持人)。1990.8.01~1992.07.31。低收入家庭與兒童虐待研究。衛生署補助。
23.黃惠玲(主持人)。1990.7.01~1990.06.30。一歲至三歲的依附行為模式(II)。國科會研究計劃。
24.黃惠玲(主持人)。1989.4.01~1990.03.31。一歲至三歲的依附行為模式(I)。國科會研究計劃。
25.黃惠玲(共同主持人)。1988.8.01~1989.07.31。對焦慮症者採認知-行為個別心理治療之效果研究。七十七年度精神醫療保健研究計畫。
26.黃惠玲(主持人)。1988.2.01~1989.01.31。國小學童懼學症之相關因素與治療策略。國科會研究計劃。
台灣大學臨床心理學博士
專長-兒童臨床心理學、發展心理學
Email：hueilinh@mail.ncku.edu.tw
個人學經歷
學歷：
苗栗縣頭份國民小學(1962/09~1968/06)
彰化市陽明國民中學(1968/09~1971/06)
省立彰化女子高級中學(今國立彰化女子高級中學)(1971/09~1974/06)
國立台灣大學 心理學系 學士 (1974/09~1975/09農業經濟學系，1975/09~1978/06轉系心理學系)
國立台灣大學 心理學研究所 碩士 (1978/09~1980/01)
國立台灣大學 心理學研究所 博士 (1980/09~1987/01)
現職：
國立成功大學行為醫學研究所 專任教授 (2010/08~迄今)
國立成功大學健康照護科學研究所 合聘教授 (2010/08~迄今)
國立成功大學附設醫院精神科 聘兼臨床心理師 (2010/08~迄今)
教師證書：
教育部定 副教授資格 （副字第11264號）(1987通過)
教育部定 教授資格 （教字第013149號）(2003通過)
專業執照：
考試院 臨床心理師及格證書
衛生署 臨床心理師證書
台南市衛生局 臨床心理師執業執照
經歷：
高雄醫學大學健康科學院研發組組長
高雄醫學大學心理系系主任
高雄醫學大學心理系教授
高雄醫學大學心理系副教授
高雄醫學院行為科學研究所教授
高雄醫學院行為科學研究所副教授
高雄醫學大學附設醫院精神科聘兼總級臨床心理師
高雄醫學大學附設醫院小兒科聘兼高級臨床心理師
高雄醫學大學附設醫院神經科聘兼高級臨床心理師
輔仁大學應用心理學系兼任講師
輔仁大學社會學系兼任講師
臺灣大學心理學系兼任講師
臺灣大學心理學系國科會博士班研究助理
臺灣大學心理學系國科會研究助理
專業團體：
台灣臨床心理學會、台灣心理學會、中國測驗學會、中華民國早期療育協會、高雄市臨床心理師公會。
委員等社會服務事項：
現任高等教育評鑑中心基金會98年度系所評鑑心理學門規劃委員。
現任高等教育評鑑中心基金會96與98年度大學校院系所評鑑委員。
現任台灣臨床心理學會第三屆常務監事。
連續兩屆擔任台灣臨床心理學會理事。
現任高雄市臨床心理師公會常務理事。
榮獲中華民國早期療育協會97年度早期療育棕梠獎。
榮獲中華家庭福利基金會專業委員獎。
榮獲高雄醫學大學輔導績優教師獎。
曾任台灣心理學會理事。
曾任第一任高雄市臨床心理師公會理事長。
曾任第一屆中華民國臨床心理師公會全國聯合會常務理事。
曾任考選部心理師考試臨床審查委員。
曾任考選部臨床心理師考試臨床心理學特論(二)題庫召集人。
研究興趣與結果
學術生涯
黃惠玲教授於1987年取得國立台灣大學心理學研究所博士，並於該年8月進入高雄醫學大學心理學系任教，於2003年升等教授，在2003年至2006年間擔任該系暨碩士班系主任，且在2006年至2009年間擔任高雄醫學大學健康科學院研究發展組組長。之後，於2010年迄今，轉任國立成功大學行為醫學研究所教授。她也在心理師法立法之後，通過考試取得臨床心理師證書，並先於高雄醫學大學附設醫院精神科與小兒科聘兼臨床心理師，之後於國立成功大學附設醫院精神科聘兼臨床心理師。
她從早期的廣泛研究興趣，逐漸轉而專注於注意力缺陷過動症(ADHD)研究，以及發展遲緩的篩檢研究。早期的廣泛研究興趣，包括認知發展、語言發展、依附行為、兒童虐待、非行青少年、兒童行為問題、兒童懼學症等之研究。專注於ADHD研究方面，她使用各種不同研究方法探討ADHD，包括自然觀察法、量表問卷法、治療療效研究、實驗法，以及功能性腦造影研究(functional MRI)等，也從兒童期ADHD的研究提早為幼稚園期的兒童，近幾年來更進而探討幼兒期ADHD危險族群之研究。此外，她也接受本土心理學的觀點，採取本土文化取向探討ADHD兒童的管教介入。總之，她不斷挑戰新研究議題，也接受新研究方法(例如本土心理學、fMRI等)之洗禮，讓她保持從事創新且有貢獻的研究。
緣由國立成功大學於近年成立MRI中心，她進入國立成功大學之後，發揮她擁有豐富的兒童心理學與腦神經科學之學識，在她主要的研究專長跟兒童發展、腦神經科學密切相關之下，她探討父母親與高危險注意力缺陷過動症（Attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）幼兒之親子互動特徵與腦功能關係，且應用學術研究於臨床實務中，對情緒發展遲緩兒童的父母親進行執行功能與行為技巧之訓練，此外，她更進一步結合功能性磁振造影（functional magnetic resonance imaging, fMRI）技術來探討ADHD兒童的父母親對兒童行為歸因之腦神經基礎，她能夠於跨領域結合與不同團隊之合作上展現熟稔之溝通與協調能力，而能夠就卓著的研究成果，對於台灣本土臨床兒童神經心理學研究有相當之貢獻。她跟同事們期待能夠透過腦神經科學研究的開展，了解人類行為背後的腦神經基礎，進一步改善或提升人類之生活品質與幸福感，在臨床服務上提升病人福祉。
研究興趣
•1.ADHD of toddlerhood
•2.BPT and CBT for ADHD
•3.fMRI studies on ADHD
•4.psychological consequences of preterm and LBW
•5.fMRI studies on PTSD
•6.toxin impact to the neuro-developmental abnormality
研究結果
ADHD是幼兒期就可以觀察得到的，ADHD的症狀行為也是幼兒期重要的社會化對象，父母會針對ADHD的不專心(容易分心)、過動及衝動行為，觸動父母的管教信念(個人獨特的或文化共有的)，而負面情緒被誘發出來，接著觸動父母對幼兒的管教行為，最後又以各種因應方法轉換情緒以調適當父母的心情。華人的以和諧為貴的文化特色在這個社會歷程中，扮演相當重要角色。
父母訓練是學齡前ADHD兒童最需要的心理治療方法，特別是華人文化強調長幼尊卑的服從特色，在這樣的儒家文化社會中，父母訓練的治療效果會被強化出來，效果量加大。
以認知行為治療法(CBT)，可以很廣方面地去訓練學齡期之後的ADHD兒童，補足這些兒童缺乏的各種執行功能，可以改善ADHD兒童上課的專注行為、降低父母的管教壓力(減少對立反抗行為與父母的管教)與困擾、改善ADHD兒童的人際關係。在進行CBT時，需要敏感文化歷程。
著作目錄與研究計畫
期刊論文
1.Mahdi, S., Ronzano, N., Knuppel, A., Dias, J. C., Albdah, A., Lin C. H., Almodayfer, O., Bluschke, A., Karande, S., Huang, H. L., Christiansen H., Granlund, M., de Vries, P. J., Coghill, D., Tannock, R., Rohde L., & Bolte, S.* (2018). An international clinical study of ability and disability in ADHD using the WHO ICF framework. European Child & Adolescent Psychiatry, http://doi.org/10.1007/s00787-018-1124-1. (SCIE, IF=3.295, Q1=12/121=90.496; SSCI, IF=3.295, Q1=14/70=80.714)
2.Chao, H. R., Huang, H. L.*, Hsu, Y. C., Lin, C. W., Lin, D. Y., & Chen, K. C. (2014). Impact of brominated POPs on the neurodevelopment and thyroid hormones of young children in an indoor environment: A review. Aerosol and Air Quality Research. 14(4), 1320-1332. (SCI, IF=2.664, Environmental Sciences, 65/215 = 30%).
3.Huang*, H. L., Li, S. S., Cheng, C. P., Lin, C. Y., Yang, Y. K., & Huang, J. H. (2014). The negative attribution processes of mothers of children with attention deficit/hyperactivity disorder. Research in Developmental Disabilities. 35(1), 87-98. (SSCI, IF=2.483, Rehabilitation, 4/67=5.97%; education, Special, 3/36=8.33%)
4.施冠彣，李欣芸，葉皖菁，林信佑，黃惠玲，陳正宗，蔡宇哲，易寶容，徐崇堯，夏允中，趙垂勳，陳佳如。(2012)。重大災難對創傷後壓力症候群患者腦部網絡的衝擊---以莫拉克風災為例。中華放射線技術學雜誌。36(3).
5.Huang, J. H., Huang, H.L.*, Chen, H. L., Lin, L. C., Tseng, H. I., & Kao, T. J. (2012). Inattention and development of toddlers born in preterm and with low birth weight. Kaohsiung Journal of Medical Sciences. 28, 390-396. DOI information: 10.1016/j.kjms.2012.02.006. (SCI, IF=0.474)
6.Shy, C.G., Huang, H.L., Chao*, H. R., & Chang-Chien, G. P. (2012). Cord blood levels of thyroid hormones and IGF-1 weakly correlate with breast milk levels of PBDEs in Taiwan. International Journal of Hygiene and Environmental Health, 215, 345-351(SCI, IF=2.886)
7.Shy C.G., Huang, H.L., Chang-Chien, G.P., Chao, H.R.*, & Tsou, T.C. (2011) Neurodevelopment of infants with prenatal exposure to polybrominated diphenyl ethers. Bulletin of Environmental Contamination and Toxicology . 87:643-648. DOI 10.1007/s00128-011-0422-9. (SCI, Impact Factor=1.139, 128nd/192in Environmental Science)
8.Chao*, H. R. Tsou, T. C., Huang. H. L., & Chang-Chien, G. P. (2011). Levels of breast milk PBDEs from southern Taiwan and their potential impact on neurodevelopment. Pediatric Research.70(6), 596-600. (SCI, Impact Factor=2.607,11th/107 in Pediatrics)
9.Huang, H.L.*, Chao, C.C., Huang, L.L. (2010). A preliminary study of socialization process in toddlers at risk of ADHD. 臨床心理學刊. 5卷, 1期.
10.Yi-Chuen Chen, Huei-Lin Huang, Jau-Hong Lin.(2009). Feasibility of home-based multidisciplinary intervention for mediating the impact of the Meiling overturned coach accident on a child survivor.中華心理衛生學刊. 22(4): 451-476. (TSSCI)
11.Huang, H.L*. Lu, C. H., Tsai, H.W., Chao, C.C., Ho, T.Y., Chuang, S.F., Tsai, C.H., Yang, P.C. ( 2009). Effectiveness of behavioral parent therapy in preschool children with attention-deficit hyperactivity disorder. Kaohsiung Journal of Medical Sciences. 25(7). 357-365. (SCI)
12.黃惠玲(2009)：〈再探注意力缺陷過動疾患研究〉。《應用心理研究》，41期，197-219
13.黃惠玲* (2008)：〈注意力缺陷過動疾患研究回顧〉。《應用心理研究》，40期，20-26。
14.Chao, C.C., Huang, H.L., Huang, L.L., Yang, P., Tseng, H.I, Chung, M.Y., Chen, H.L. (2006) A preliminary study of behavioral characteristics of Taiwan toddlers at risk for attention-deficit/hyperactivity disorder. 臨床心理學刊，3卷，1期，87-105。 (NSC 93-2413-H-037-002)
15.許建中、黃惠玲*、趙家琛、楊品珍、陳正宗(2005)：〈學齡前過動兒童之父母訓練團體成效研究：執行功能之分析〉。《臨床心理學刊》，2卷，2期，87-105頁。(NSC 93-2413-H-037-002)
16.唐耀晟、蕭思郁、黃惠玲、陳弘森*、周肇茂(2005)：〈父母親與兒童選擇牙醫師的相關性〉。《台灣兒童牙醫學雜誌》，第4期，145-151頁。
17.Huang, H.L., Chao, C.C., Tu, C. C., Kuo, Y. H., & Yang, P. C. (2004). Behavioral assessment of inattention and hyperactivity in Taiwanese preschoolers: comparison among multiple informants. Archives of Clinical Psychology, 1, 57-66.
18.Wang, S.Y., Chen, C.H., Chen, Y.S., & Huang, H.L. (2004). The attitude toward truth telling of cancer in Taiwan. Journal of Psychosomatic Research, 57, 53-58
19.Huang, H.L., Chao, C.C., Tu, C.C., Yang, P.C. (2003). Behavior parent training for Taiwanese parents of children with attention-deficit/hyperactivity disorder. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 57, 275-281(SSCI＆SCI).
20.Huang*, H.L., Shieh, Y.L., Chen, C.Y., & Jong, Y. J. (2002). Concurrent validity of the scale for screening of developmental delay. Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 18, 517-522.
21.Huang, L.L., & Huang, H.L. (2002). Prototypes of mother-child conflict in Chinese society: An indigenous dynamic approach to parenting. Journal of Psychology in Chinese Societies, 3, 15-36.
22.Huang*, H.L., Shieh, Y.L., Wu, H.J., Chuang, S.F., Yang, P.C., & Jong, Y.J. (2002). Asperger 's syndrome and aberrant neurofunctional organization---Case report. The Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 18, 198-204.
23.Yu, L.F., Chen, Y.C., Chang, C.F., Huang, H.L., Lin, Y.S., & Chen, J.W. (2002). Meta-analysis of counseling and psychotherapy outcome studies in Taiwan. The Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 18, 5-16.
24.Huang, H.L., Chuang, S.F., Jong, Y.J., Yu, L.F., & Shien, Y.L. (2000). Applicability of BSID-II in diagnosing developmental delay at Kaohsiung area. The Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 16, 197-202.
25.黃惠玲*、林幼青、翁敏嘉、王雅琴。(民89)。注意力缺陷過動兒童的行為特徵：一個自然觀察法的研究。中華心理學刊，第2期，233-252。
26.李錦虹、陳正宗、黃惠玲、楊乾雄、魏福全。(民88)。對泛性焦慮症患者採認知－行為個別心理治療之效果研究。中華心理衛生學刊，第3期， 27-46。
27.陳正宗、楊明仁、樊聯仁、林秀華、李培聞、黃惠玲、陳九五。(民86)。以數學方法預測鋰鹽需要量。台灣精神醫學，第1期，70-75。
28.王意中、黃惠玲、王雅琴。(民84)。注意力不足過動症兒童與同儕之遊戲行為研究。兒童輔導學術研討會論文集，207-223。
29.黃惠玲*、王雅琴、郭乃文、蔡淑貞。(民83)。注意力不足過動症兒童在神經心理測驗上的表現。高雄醫學科學雜誌，第10卷，157-164。
30.陳順勝、陳贊如、江洪哲、吳聰能、黃惠玲。(民83)。航空器噪音對聽覺聽神經徑路及行為反應之影響。中華民國航空醫學會會刊，第1期，53-72。
31.黃惠玲*、張永源、莊勝發、蔡志浩、王興耀。(民81)。低收入家庭與兒童虐待研究。高雄醫學科學雜誌，第1期，35-44。
32.黃惠玲*、吳英璋。(民81)。一歲至三歲幼兒依附行為量表之編制。中華心理學刊，第34卷，9-27。
33.吳明蒼、黃惠玲、劉宏文、盧勝男、黃洽鑽、許文耀、周騰達。(民80)。高雄醫學院附設醫院家庭醫學科門診預約制度的探討與研究。中華家醫誌，第1期，45-52。
34.陳彰惠、黃惠玲、柯任桂。(民80)。比較高危險期與正常孕婦在妊娠第三期的心理壓力。護理雜誌，第2期，91-97。
35.黃惠玲、李錦虹、王興耀。(民80)。幼稚園與小學時期懼學症的相關因素。中華心理衛生學刊，第1期，11-22。
36.楊勝雄、黃惠玲、李錦虹、王興耀。(民77) 。考試焦慮與內在對話分析。高雄醫學科學雜誌，第2期，103-114。
37.黃惠玲。(民79)。「的」字的漏刪數：閱讀單位的探討。高雄醫學科學雜誌，第3期，118-126。
38.黃正仁、黃惠玲、張娟鳳、楊勝雄、李錦虹。(民79)。精神分裂病患的記憶與語言特徵研究--故事基模的探討。高雄醫學科學雜誌，第1期，22-29。
39.黃正仁、翁嘉英、黃惠玲、楊勝雄、張娟鳳、李錦虹。(民78)。慢性精神分裂病患者之注意力測驗研究。高雄醫學科學雜誌，第9期，482-492。
40.柯永河、張素凰、鄧素卿、黃惠玲、楊牧貞。(民69)。語數圖關係測驗。中華心理學刊，1-10。
41.張凱鈞，林君昱，黃惠玲，楊延光。(2015)。以多項歷程樹狀模式探討注意力不足/過動症兒童在價值導向記憶作業表現之潛在處理歷程與缺損。第七屆台灣臨床心理學會年會，2015/3~14~15,台南，台灣。
研討會論文
1.Huang, J. H., Huang, H. L., Lin, C. Y., Chen, C. J., Yang, P. C., Jaw, T. S., Kuo, Y. T. (2013). From a developmental and multilevel perspective to study the processes of socialization of ADHD. 8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology.15-17 July 2013, London, United Kingdom.
2.Jao, T. H., Cheng, C. P., Huang, H. L. (2013). Confirmatory Factor Analysis of Temperament Questionnaire in Toddlerhood. 8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology. 15-17 July 2013, London, United Kingdom
3.Chuang, J. L., Liao, R. H., Huang, H. L., Lin, C. Y., Huang, J. H.(2013). Selective Control and Value-Directed Memory in Children with ADHD.8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology.15-17 July 2013, London, United Kingdom.
4.Huang, H. L., Huang, P. T., Cheng, C. P., & Huang, J. H. (2013). Psychometric Properties of the Parental Believe, Affect and Behavior Scale and the socialization process in toddlers at risk of ADHD. 8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology.15-17 July 2013, London, United Kingdom.
5.Cheng, P. F., Cheng, C. P., Huang, H. L., & Huang, J. H. (2013).The stability of factor structures of the Disruptive Behavior Rating Scale: in Toddlers at risk with Attention Deficit and Hyperactivity/Impulsivity Problems. 8th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology.15-17 July 2013, London, United Kingdom.
6.Lee, C. Y., Huang, H. L., Lin, C. Y., & Huang, J. H. (2013). Mother's attributions for behaviors of children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: an fMRI study. The 8 th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology. 15-17 July 2013, London, United Kingdom.
7.Cheng, P. F., Huang, H. L., Chen, C. P., & Huang, J. H. (2013). The stability study of factor structure in Toddlers with ADHD. 2013 Annual Conference of Taiwan Association of Clinical Psychology, Tainan, Taiwan, March 9-10.
8.Li, S. S., Huang, H. L., Huang, P. T., Lin, C. Y., & Huang, J. H. (2013). The tendency of negative attribution style in mothers of children with ADHD. 2013 Annual Conference of Taiwan Association of Clinical Psychology, Tainan, Taiwan, March 9-10.
9.廖柔涵,林君昱,黃惠玲,賴依旻,文筠心,程凡寧。 ADHD的價值性記憶與腦神經活動關聯性之初探性研究。第五屆台灣臨床心理學會年會，2012/3~10~11,台中，台灣。
10.李于欣，黃惠玲，胡中凡，林君昱。初探母親對ADHD兒童行為之歸因歷程。第五屆台灣臨床心理學會年會，2012/3~10~11,台中，台灣。
11.Huang, H. L. Exploring the parent-child transaction model of attention-deficit hyperactivity disorder in toddlerhood. The International Conference of 4th Asian Congress of Health Psychology. 27~31 st August, 2010, Taipei, Taiwan.
12.Huang, H. L., Shih, Y. C., Yang P. C., Huang, C. H., & Lee L. C. June 21-24, 2009. Effectiveness evaluation of children with attention-deficit hyperactivity disorder by comprehensive cognitive therapy: Child Behavior Checklist/6~18. International ASEBA Conference on Empirically Based Mental Health Knowledge, Burlington, Vermont, USA.
13.Chen*, Y., Huang, H.L., Lin, J.H. November 2007. Effects of A Home-based Multidisciplinary Intervention On A Case With Spinal Cord Injury Resulting From an Overturned Coach Accident. The 2nd International Conference on Urban Disaster Reduction, Session6-1, 4.1~4.8, November 2007. Taipei.
14.Huang, H.L., Huang, S. C., Chao, C.C., Weng, M.C., Yang, P., Chen, C.C. May 2006. The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Treatment on Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder. The 1st Asian Cognitive Behavior Therapy Conference, Hong Kong.
15.黃惠玲、黃囇莉。人際合諧/衝突之發展─以國中生為研究對象之探討。2004年9月。台灣心理學會第43屆年會暨心理學的敎與學專題研討會：台北。
16.黃惠玲、黃囇莉、趙家琛。一歲半至三歲兒童的注意力缺陷過動症行為形態與負面父母管教風格。2004年2月。第二屆台灣本土心理治療學術研討會：花蓮。
17.Chao, C.C., Huang, H.L., Sheu, F.C., Yang, P.C., & Chen, C.C. Evaluation of the Cognitive-Behavioral Therapy in a parent-child group for children with ADHD. The 3rd Congress of Asian Society for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, Nov 2003. Taipei.
18.Huang, H.L., Chao, C.C., & Tu, C.C. Problematic home behaviors of Taiwanese preschoolers: a psychometric study of Home Situations Questionnaire. The 3rd Congress of Asian Society for Children and Adolescent Psychiatry and Allied Professions. Nov 2003. Taipei.
19.黃惠玲、趙家琛、陳美伶、莊勝發、葉昭幸、王興耀。兒童行為衡鑑量表與CBCL概念之核定。2002年9月。中國心理學會第四十一屆年會暨學術研討會：台南市。
20.黃惠玲、莊勝發、王雅琴、陳永成、曾嫦嫦、邱彥南、陳映雪、余麗樺、吳英璋。發展台灣地區的多軸兒童行為衡鑑評量表。2002年9月。中國心理學會第四十一屆年會暨學術研討會：台南市。
21.黃惠玲、趙家琛、葉昭幸。台灣版兒童行為衡鑑評量表之信度及效度檢驗。2002年9月。中國心理學會第四十一屆年會暨學術研討會：台南市。
22.許芳卿、黃惠玲、趙家琛、楊品珍。ADHD兒童認知行為親子團體方案之療效評估。2002年9月。中國心理學會第四十一屆年會暨學術研討會：台南市。
23.Chao, C.C., Huang, H.L., Tu, C.C., & Yang, P.C. Behavioral parent training for Taiwanese parents of children with attention deficit/hyperactivity disorder. The 3rd International Conference on Child and Adolescent Mental Health, June 2002. Brisbane, Australia.
24.黃惠玲、黃囇莉。〈親子動態衝突互動模式對兒童的心理與行為之影響〉，發表於「華人本土心理學追求卓越計畫成果發表會」。2001年9月。台北：台灣大學心理系。
25.Huang, L. L. & Huang, H. L. Parent-child conflict within a Chinese harmony/conflict dynamic model. Presented at AASP-4 conjunction with SASP Conference, July 2001. The University of Melbourne.
26.謝玉蓮，黃惠玲。診斷發展遲緩的貝萊嬰兒發展量表之信效度研究。全國早期療育跨專業實務研討暨學術發表會。2000年12月。中華民國發展遲緩兒童早期療育協會：花蓮。
27.杜娟菁，黃惠玲，楊品珍，鍾育志。學齡前注意力缺陷過動症（ADHD）兒童之父母訓練團體成效評估。全國早期療育跨專業實務研討暨學術發表會。2000年12月。中華民國發展遲緩兒童早期療育協會：花蓮。
28.郭乃文，余麗樺，黃惠玲，莊妙芬。以神經心理學模式來探討學齡兒童在記憶歷程與記憶提取形式的發展。第三屆兩岸心理與教育測驗學術研討會。1997年12月。中國測驗學會：台北。
29.黃惠玲，徐秀宜。零歲至六歲發展篩檢量表編制。第三屆兩岸心理與教育測驗學術研討會。1997年12月。中國測驗學會：台北。
30.黃惠玲。兒童虐待的預防。1994年世界課程與教學會議亞太地區年會。1994年5月。
31.黃惠玲。懼學症：相關因素與治療。1994年世界課程與教學會議亞太地區年會。1994年5月。
32.黃惠玲、莊勝發、王雅琴、陳永成、曾嫦嫦、丘彥南、陳映雪、余麗樺、吳英璋。發展台灣地區的多軸兒童行為衡鑑評量表。第一屆華文社會心理與教育測驗學術研討會專輯。1993年12月。中國心理測驗學會：台北。
專書及專書論文
1.黃惠玲。(2014/2)。ADHD兒童認知行為親子團體治療：專業人員手冊。心理出版社：台北。
2.趙家琛、黃惠玲。(民91)。不聽話的孩子：臨床衡鑑與親職訓練手冊(Barkley, R. A)。心理出版社：台北(原著出版於2002)。
3.黃惠玲、趙家琛。(民90)。注意力缺陷過動症：臨床工作手冊(Barkley, R. A)。心理出版社：台北(原著出版於2001)。
4.黃惠玲。(民89)。零歲至六歲兒童發展篩檢量表--指導手冊。心理出版社：台北。
5.黃惠玲、徐秀宜、廖珮君、翁敏嘉、鐘育志。(民88)。「零歲至六歲兒童發展篩檢量表」之編製。新世紀測驗學術發展趨勢。心理出版社：台北。
6.郭乃文、余麗樺、黃惠玲、莊妙芬。(民88)。以神經心理學模式來探討學齡兒童在記憶歷程與記憶提取形式的發展。新世紀測驗學術發展趨勢。心理出版社：台北。
7.黃惠玲、郭明珠、王文秀。(民83)。兒童虐待--如何發現與輔導「兒童虐待」家庭。心理出版社：台北。
8.張欣戊、黃惠玲。(民76)。國字「的」字運用及理解之發展研究。行政院國家科學委員補助專題研究報告。740301H002-016
9.黃惠玲。(民76)。台灣兒童「的」字句之發展歷程。台灣大學心理研究所，博士論文。
10.黃惠玲。(民69)。形式運作階段的理論及測量研究。台灣大學心理學研究所，碩士論文。
研究計劃
1.黃惠玲(主持人)。2015/01/01~2017/12/31。ADHD兒童的母親對兒童行為做個人歸因與自我歸因的神經基礎。國科會研究計劃。
2.黃惠玲(主持人)。2014/08/01~2016/07/31。ADHD兒童的價值導向記憶與母親的歸因和情緒表情之關聯性。國科會研究計劃。
3.黃惠玲(主持人)。2013.1.01~2014.12.31。ADHD兒童酬賞學習與父母歸因：交互效用研究。國科會研究計劃。
4.黃惠玲(主持人)。2011.8.01~2014.07.31。從發展性與多層次性觀點探討ADHD之社會化歷程。國科會研究計劃。
5.黃惠玲(主持人)。2010.8.01~2011.07.31。初探父母親與高危險ADHD幼兒之典型親子互動特徵與腦功能研究。國科會研究計劃。
6.黃惠玲(共同主持人)。2010.8.01~2011.07.31。大規模天然災害之心理復原--子計畫:建立原住民大災難實證基礎的長期心理復健團隊工作模式(I) 。國科會研究計劃。
7.黃惠玲(共同主持人)。2010.8.01~2011.07.31。評估PTSD的心理治療成效－磁振造影腦功能研究。高雄醫學大學校內研究計畫。
8.黃惠玲(主持人)。2009.8.01~2010.07.31。一歲半至三歲情緒發展遲緩兒童的父母行為訓練與執行功能技巧訓練。國科會研究計劃。
9.黃惠玲(主持人)。2007.8.01~2009.07.31。幼兒與學前注意力缺陷過動症的認知行為成效與三年期追蹤研究。國科會研究計劃。
10.黃惠玲(主持人)。2005.8.01~2007.07.31。幼兒期ADHD行為表現型態的互動模式)。國科會研究計劃。
11.黃惠玲(主持人)。2002.8.01~2005.07.31。一歲半至三歲ADHD嬰幼兒的篩檢、診斷與行為抑制訓練方案研究(III)。國科會研究計劃。
12.黃惠玲(主持人)。2001.8.01~2002.07.31。人際和諧觀的建構發展---以國中生為研究對象之探討。教育部卓越計劃。
13.黃惠玲(主持人)。2000.8.01~2001.07.31。心理發展遲緩鑑定工具與標準適用性之探討。國科會研究計劃。
14.黃惠玲(主持人)。2000.8.01~2001.07.31。夫妻和/不和與父母管教風格對兒童發展的影響。教育部卓越計劃。
15.黃惠玲(主持人)。(民88) 1999.8.01~2000.07.31。自然觀察法探討學齡前期注意力缺陷過動兒童的行為特徵（I）。國科會研究計劃。
16.黃惠玲(主持人)。1996.8.01~1999.07.31。注意力不足過動異常兒童之介入方案與長期縱貫研究（III）。國科會研究計劃。
17.黃惠玲(主持人)。1995.8.01~1996.07.31。兒童依附行為量表與成人依附行為量表之編製。國科會研究計劃。
18.黃惠玲(主持人)。1994.8.01~1995.07.31。一歲至三歲低出生體重兒童依附行為發展研究。國科會研究計劃。
19.黃惠玲(主持人)。1993.8.01~1994.07.31。兒童神經心理測驗在精神異常之應用。衛生署補助。
20.黃惠玲(主持人)。1992.7.01~1993.06.30。心理衡鑑在青少年犯罪的運用及其探討。青年輔導研究報告之九十八。青年輔導委員會研究計畫。
21.黃惠玲(主持人)。1992.8.01~1994.07.31。發展台灣地區的兒童行為多軸衡鑑評量表（二）。國科會研究計劃。
22.黃惠玲(主持人)。1990.8.01~1992.07.31。低收入家庭與兒童虐待研究。衛生署補助。
23.黃惠玲(主持人)。1990.7.01~1990.06.30。一歲至三歲的依附行為模式(II)。國科會研究計劃。
24.黃惠玲(主持人)。1989.4.01~1990.03.31。一歲至三歲的依附行為模式(I)。國科會研究計劃。
25.黃惠玲(共同主持人)。1988.8.01~1989.07.31。對焦慮症者採認知-行為個別心理治療之效果研究。七十七年度精神醫療保健研究計畫。
26.黃惠玲(主持人)。1988.2.01~1989.01.31。國小學童懼學症之相關因素與治療策略。國科會研究計劃。