秉持生理、心理、及社會的整合觀點,訓練學生應用學術理論於臨床實務，探討大腦與心智疾病的病理、衡鑑與治療模式及各系統疾病與人類行為間之關聯性。
總目標為培育學生解決問題的能力，提昇全人照顧的醫療品質。

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